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27.07.2017

MacroFacultad de Ingeniería y Gasco reconocerán innovadoras iniciativas energéticas de estudiantes UFRO

La ceremonia de premiación del concurso “Desafío Enertech” se desarrollará el jueves 3 de agosto, en la Sala 202 del Aula Magna de la casa de estudios

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27.07.2017

Alumno de Ingeniería Industrial participa en Congreso de Investigación Operativa

En el encuentro presentará su tesis de magister.

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26.07.2017

Investigador de la Facultad de Ingeniería UBB participó en Congreso Internacional de Ingeniería

Fue apoyado por la MacroFacultad de Ingeniería-Chile UBB

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21.07.2017

Movilidad Estudiantil: Un pilar para la formación de ingenieros con competencias globales

La MacroFacultad comenzó un proceso de movilidad de estudiantes en tres universidades de la zona centro y sur del país, con el objetivo de entregar herramientas complementarias para el aprendizaje en ingeniería.

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17.07.2017

Proyectos Exploratorios: Una herramienta de fomento a la innovación y a la transferencia

Iniciativa de la MacroFacultad de Ingeniería entrega apoyo a investigadores y académicos para impulsar el desarrollo de propuestas de I+D en fases primarias de investigación.

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12.07.2017

Ley I+D: Incentivo a la innovación tecnológica en las empresas

Desde su puesta en marcha hasta ahora, se han certificado proyectos a más de 185 mil millones de pesos, considerando más de 800 empresas.

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12.07.2017

MacroFacultad de Ingeniería UFRO reconoció a los mejores proyectos del concurso de innovación Experimentando

Las iniciativas propiciaron la colaboración de estudiantes de las Facultades de Medicina y de Ingeniería y Ciencias de la casa de estudios

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12.07.2017

Alumnos de Ingeniería Civil Química UBB visitaron la Universidad de Talca

En la actividad participaron de charlas y conocieron los equipos existentes en la universidad

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11.07.2017

MacroFacultad 2030: Ingenieros con visión global para el centro sur de Chile

La Universidad de Talca a través del proyecto “Nueva Ingeniería para el 2030”, busca potenciar la innovación y el emprendimiento en sus estudiantes para impulsar el desarrollo desde nuevas perspectivas.